原著作者、影片编剧王洁介绍,主人公“刘晓慧”的教学方式,取自南京市浦口区赴陕西镇安县支教老师组织的“梧桐课堂”。根据她的采风,了解到南京支教团队以“科技、艺术进校园”为主题,先后走进镇安县青铜关镇月西小学等多所学校,为当地的孩子们带去了充满“南京味”的书法、音乐和美术等艺术实践课。这种别开生面的教学不仅开阔了学生视野,也为两地教师探索教育教学特色课程提供了交流平台。电影中的英语、音乐教学方式,正是情景再现。三对情侣都遇到了各自的情感难题,但他们又都做出了同样的抉择,那就是相互奔赴,彼此成就,互为底气。正如预告中林衡宇所说:自从有了你的爱,我有了面对困难的勇气,也有了阻止坏心情的铠甲”,他们在现实的捶打下一起坚守爱情的阵地,谱写着触动人心的恋曲,向观众传达着一种至真至纯的坚定信念,即使前路满满,也要勇敢去爱,不留遗憾。
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